Page 45 - Antropozofia_2013 Húsvér

antropozófia 2013 Húsvét „SOK JÓ EMBER…” BEMUTATKOZIK A SOLYMÁRI FÉSZEK WALDORF ISKOLA Dudás Eszter „Az iskola legyen minden kis és nagy gyereknek, az itt Egyszer csak kijönnek az elsősök. Foglalkozásuk, tanító tanároknak, az iskolai dolgozóknak, a szülőknek a „ritmikus rész” a csöppnyi aulában zajlik – a 33 biztonságot és meleget adó fészek, ahol szociálisan ér- gyermeknek az osztályteremben már nem lenne zékeny a közösség, és szellemi inspirációját az antro- mozgástere. Pörög a kötél, szaladnak, bújnak, ugra- pozóf ából meríti. Ahol a testvériség elvének gyakorlati nak a gyerekek. Most kitódul az udvarra a negye- megvalósításán dolgoznak a gazdasági élet területén. dik osztály. Csidu (Csatai László) fújja a furulyát, a Ahol fontos szerepet játszik a Waldorf-pedagógiai el- gyerekek ropják – néptánc órájuk van, a főoktatásba vek szerint a természet közelsége, a biodinamikus me- építve. Rövid csend után újabb osztály jelenik meg: zőgazdálkodással való szoros kapcsolat és a környezet- a hónapünnepre gyakorolnak. Szünet. A 10 négy- védelem. Ahol a pedagógia alapját az antropozóf a és zetméternyi tanáriban 8-9 tanár ül-áll egymás he- annak embertani, fejlődés-lélektani háttere képezi, a gyén-hátán. „Sok jó ember kis helyen is elfér.” Az tanítás művészetének kibontakoztatásában […]. Ahol ebédlőben a Fészek Kapcsolatépítő Műhely meg- a kerettanterv inspirációkat és nem előírásokat nyújt, beszélése zajlik; háziasszonyunk irodájában csörög ahol a tanárok fontosnak tartják önképzésüket, és a telefon, egymást váltják a szülők, tanárok: min- szakmai továbbképzésüket. […] [A nevelés] távolabbi denkinek van hozzá egy-két kérése, amit lehetőleg célja, hogy az iskolából kikerülő ifj ú önállóan és felelő- azonnal kell elintézni. Az udvaron a még játszó gye- sen, tudással, érdeklődéssel, a környezete iránt pozitív rekek között sorakozik egy osztály − ők torna órára beállítódással legyen képes tevékenykedni a világban.” mennek a községi sportcsarnokba. (Részletek a tanári kollégium által 2006-ban a Mi- A tanárok több mint száz lépcsőn dombról le-föl nő séggondozási Program küldetésünkről megfogal- iparkodnak füzetekkel, kosarakkal. Fészekből Fé- mazott fejezetéből.) szekbe, hiszen a szemközti dombon lévő épületben Reggel 8 óra 15 perc. A solymári Fészek Waldorf tanul a felső tagozat. Néhány alsós diák is velük tart Iskola József Attila utcai épületében az osztályter- − a Madách utcában lesz kézimunka vagy euritmia mekből élénk beszélgetés, padok tologatása, bo- órájuk. S akkor még nem beszéltünk a 6. és a 8. osz- tok koppanása, furulya- vagy énekszó hallatszik. tályról, akik számára – hely hiányában − a tanár- A Madách utcai épület 44 44